Escola do Campo São Miguel

AUTOR Cargo: Professor Regente Nome do autor: Hoalace Gilberto de Paula Turma: 4º e 5º Multisseriada Número de Alunos: 20 Ensinar poesia nas escolas e espaços de formação humana não é um luxo estético ou uma atividade complementar para preencher lacunas no currículo de Língua Portuguesa; é, em sua essência, um ato de resistência e um compromisso com o desenvolvimento da sensibilidade. Em uma era dominada pelo imediatismo digital e pela comunicação utilitária onde as palavras são reduzidas a comandos e as informações são consumidas de forma frenética, a poesia surge como um convite à pausa e à profundidade. Quando o educador apresenta o texto poético ao estudante, ele não está apenas ensinando rimas e métricas, mas oferecendo ferramentas para a alfabetização do olhar e da alma. A atividade teve início com a explicação teórica sobre os critérios de produção de um poema. Na sequência, todos os alunos da turma realizaram a atividade prática de escrita. Após a conclusão dos textos, os disce...